Առաջադրանքներ 1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 10 է, թերի քանորդը՝ 7,մնացորդը՝ 4։74 2)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5,մնացորդը՝ 11։116 3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,մնացորդը՝ 5։39 4)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,մնացորդը՝ 2։709 5) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,մնացորդը՝ 25։184 6) Ի՞նչ ամենամեծ… Continue reading Մաթեմատիկա

53.Կետերի փոխարեն գրի´ր  տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը): Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած թշերով։ (թշերով, այտերով): Հյուրը քթի տակ բարի .քմծիծաղում (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա: Առաջ բերեցին նրա վեհազգի (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը: Լքված նավը կամաց-կամաց խորտակվում (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր: Նրա բոլոր հույսերը խորտակվում (սուզվում, խորտակվում,ընկղմվում) էին: 55.Սխալ կամ ոչ տեղին գործածված բառերը գտի´ր և ուղղի´ր՝ դրանց հոմանիշները գրելով: Մի թարմ-նոր աշակերտ կա մեր դասարանում: Հիվանդին լավ դիտիր-նայիր ,… Continue reading Լեզվական աշխատանք 07.10.2025