Подготовьте презентацию, видео или аудиоролик «О себе». Ваши работы должны содержать фотографии, картинки, ссылки и т.д. Вопросы: 1.       Напишите ваше имя и фамилию. Даниэль Амбарян 2.       Сколько вам лет? 10 3.       В каком классе вы учитесь? В какой школе? 5.3 западная 4.       Какой ваш любимый предмет в школе? Почему? Русский потому что он классный 5.      … Continue reading Вопросы годового отчета

1․ Ինչպե՞ս է հեղինակը նկարագրում Դավթի վիճակը Օհանի տանը։ Ի՞նչ նկատի ունի հեղինակը՝ ասելով. «Բայց վա՜յ խեղճ որբին աշխարքի վըրա, թեկուզ Առյուծի կորյուն լինի նա»:Հեղինակը Դավիթին նկարագրում է, որպես ծանր և անպաշպան։ Հեղինակը <<Բայց վա՜յ խեղճ որբին աշխարքի վըրա, թեկուզ Առյուծի կորյուն լինի նա>>-ասելով նկատի ունի, որ Դավիթը թեկուզ Առյուծի կորյուն լինի մեկ է նա անպաշտպանված է իրեն… Continue reading Սասունցի Դավիթ

1․ Ո՞ր դասարանից ես հաճախում Արևմտյան դպրոց-պարտեզ։ Եթե այլ դպրոցից ես եկել, նշիր դպրոցը։Մանկապարտեզից եմ հաճախում արևմտյան դպրոց պարտեզ2․ Ո՞րն է քո սիրելի վայրը կրթահամալիրում կամ Արևմտյան դպրոցում: Ինչո՞վ է այն առանձնահատուկ քեզ համար։ Տեղադրիր այդ վայրի լուսանկարը։իմ ամենա սիրելի վայր կրթահամալիլում դա ագարակն է որոհետև ձի ենք վարում և կերակրում։3․ Քո տնկած ծառը, թուփը նկարիր,… Continue reading մայրենիի ինքնաստուգում

ԻՄ նախասիրությունները դա հեծանիվ քշելնա, նկարել, խաղալ սիրում եմ եպել։ շատ եմ սիրունմ խոսել մայրիկին ոգնել։ պազլ կամ լեգո եմ սիրում հավաքել։

1.Բլոգում տեղադրել հայրենագիտության բաժնի հղումըԱհա հղումը 2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։Ահա Հղում ահա հղում ահա հղումահա հղում ահա հղում ահա հղում ահա հղում 3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն… Continue reading Հայրենագիտություն ինքնաստուգում

1․ Տեղադրիր սեպտեմբեր- մայիս ընթերցանության գրքերի հղումներն ըստ ամիսների։ https://tevosyannarek.edublogs.org/2026/04/02/%d5%af%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a3%d6%80%d5%a1%d5%a4%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b6%d5%a8/2․Այս տարվա ընթացքում ընթերցածդ բոլոր գրքերից ո՞ր հերոսի հետ կցանկանայիր ընկերություն անել կամ նմանվել նրան։ Նշիր գիրքը, հեղինակին, հերոսին․․․ https://tevosyannarek.edublogs.org/2026/04/02/%d5%af%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a3%d6%80%d5%a1%d5%a4%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b6%d5%a8/3․Հանդիպե՞լ ես մի կերպար, որի որոշումները դու կփոխեիր, եթե լինեիր հեղինակի փոխարեն։ Նշիր գիրքը, հեղինակին, հերոսին․․․ հերոսներ քուր ու եխպայր որոնք մնացել եին կախարդական գրադարանում։ 4․Ի՞նչ նոր բան իմացար… Continue reading Առաջադրանք 5․ «Կարդում եմ և առաջարկում եմ կարդալ» նախագծի ամփոփում․

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր Մաթեմատիկա — Եզրափակիչ ստուգման թեստ 5-րդ դասարան · Միջին դժվարություն · 25 հարց       Անուն, ազգանուն՝             ________Նարեկ ___________Թևոսյան______________                   Ամսաթիվ՝          _________5/12/2026_____       Ուսուցիչ՝                               ________Ռուզան_________________________        Գնահատական՝ ____________100 Հրահանգ. Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը և շրջապատի՛ր համապատասխան տառը: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխան տալիս ստանում ես 4 միավոր: Ընդհանուր՝ 100 միավոր: ա) 7 899 բ) 8 102 գ) 7… Continue reading Մաթեմատիկայի ինքնա ստուգում

Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ Ժամանակահատվածը` մայիսի 11֊22 Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում Ընթացքը` 1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումըhttps://tevosyannarek.edublogs.org/category/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/ 2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ոչմի բան 3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն… Continue reading Սովորողի ամփոփիչ հաշվետվություն. նախագիծ